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貨幣與銀行:練習題

6 題 · 11 分 · 免費,唔使開帳戶 · 先睇筆記

  1. 第 1 題多項選擇題 · 1 分

    商店以港元標示所有貨品的價格,方便顧客比較價值。這顯示貨幣作為

  2. 第 2 題多項選擇題 · 1 分

    陳先生從持牌銀行的儲蓄戶口提取 $10 000,並以現金持有。香港的貨幣供應會怎樣?

  3. 第 3 題多項選擇題 · 1 分

    法定儲備比率是 20%。一名客戶把 $1000 現金存入銀行。假設沒有現金流失,銀行亦不保留超額儲備,銀行體系的存款最多會增加多少?

  4. 第 4 題多項選擇題 · 1 分

    根據貨幣數量論,若貨幣流通速度和實質產量不變,貨幣供應增加 5% 會

  5. 第 5 題4 分

    一間銀行收到一筆 $10 000 的新現金存款。法定儲備比率是 10%。

    (a) 求這間銀行最初最多可貸出多少。

    (b) 求銀行體系存款總額的最大變動。

    (c) 舉出兩個原因,說明為何存款的實際變動可能較小。

    睇詳細題解

    (a) 法定儲備 = 10% × $10 000 = $1000,所以超額儲備,即銀行最多可貸出的金額,是 $9000。(1)

    (b) 銀行乘數 =10.1=10= \frac{1}{0.1} = 10。存款的最大變動 = $10 000 × 10 = $100 000。(1)

    (c) 任何兩項(每項 1 分):

    • **現金流失:**公眾把部分貸款以現金持有。
    • **超額儲備:**銀行保留多於法定要求的儲備。
    • **貸款需求不足:**信用良好的借款人不足。
  6. 第 6 題3 分

    某筆貸款的名義利率是 5%,預期通脹率是 3%。(a) 求預期實質利率。(b) 若實際通脹率為 6%,試解釋借方還是貸方得益。

    睇詳細題解

    (a) 預期實質利率 = 5% − 3% = 2%。(1)

    (b) 實際實質利率 = 5% − 6% = −1%,低於預期。(1) 償還款項的購買力比預計低,所以借方得益,貸方受損。(1)

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